124 datasets found

Indeks Distribusi Guru PAUD adalah ukuran atau indikator yang digunakan untuk menilai pemerataan penempatan guru PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) di suatu wilayah (desa,...

Kecukupan formasi guru ASN PAUD menggambarkan tingkat kesesuaian antara jumlah guru PAUD berstatus Aparatur Sipil Negara (ASN) yang tersedia dengan kebutuhan riil satuan PAUD....

Rasio Pengawas Sekolah untuk PAUD menggambarkan perbandingan antara jumlah pengawas sekolah dengan jumlah satuan PAUD yang harus dibina dan diawasi. Rasio ini menunjukkan...

Pertumbuhan pendidik PAUD berpendidikan S1/DIV menggambarkan peningkatan jumlah guru PAUD yang memiliki kualifikasi akademik sesuai standar nasional pendidikan. Kondisi ini...

Peningkatan proporsi jumlah satuan PAUD yang mendapatkan minimal akreditasi B menggambarkan semakin banyaknya lembaga PAUD yang memenuhi standar mutu pendidikan nasional. Hal...

Angka Partisipasi Sekolah (APS) PAUD adalah indikator yang menunjukkan persentase anak usia PAUD 5-6 Tahun yang sedang mengikuti layanan pendidikan anak usia dini, baik formal...

Indeks Iklim Inklusivitas – SD adalah indikator yang mengukur sejauh mana sekolah dasar (SD) menciptakan lingkungan belajar yang ramah, adil, dan mendukung bagi semua peserta...

Indeks Iklim Kebinekaan – SD adalah indikator yang mengukur sejauh mana lingkungan sekolah dasar (SD) menciptakan iklim yang menghargai kebinekaan (keberagaman) dan menumbuhkan...

Skor yang mencerminkan tingkat keamanan di lingkungan sekolah melalui persepsi dan pengalaman warga sekolah mengenai perundungan, kekerasan seksual, hukuman fisik, dan kebijakan...

Selisih rata-rata nilai numerasi antara kelompok siswa yang memiliki latar belakang berbeda (seperti status sosial-ekonomi, gender, atau wilayah geografis) pada satu jenjang...

Selisih atau rentang nilai rata-rata literasi membaca antara kelompok siswa yang dikategorikan berdasarkan latar belakang sosial-ekonomi, gender, atau letak geografis sekolah.

Nilai yang menunjukkan tingkat penguasaan siswa dalam menggunakan angka, simbol, dan analisis data untuk mengambil keputusan atau menyelesaikan masalah praktis.

Nilai yang menunjukkan kemampuan siswa dalam memahami informasi eksplisit maupun implisit dari teks informasi dan sastra, serta kemampuan bernalar kritis atas isi teks tersebut.

Jumlah penduduk dalam rentang usia sekolah (7 hingga 18 tahun) yang tidak sedang sekolah dan belum memiliki ijazah setara pendidikan menengah (SMA/SMK/MA/Paket C).

Jumlah tahun yang digunakan oleh penduduk dalam menjalani pendidikan formal.

Persentase penduduk yang dapat membaca dan menulis

Persentase jumlah anak kelompok usia 3-6 tahun yang sedang menempuh pendidikan di level PAUD terhadap total penduduk kelompok usia 3-6 tahun.

Perbandingan antara jumlah penduduk yang mencapai jenjang pendidikan tertentu dengan jumlah penduduk total.

Persentase penduduk pada kelompok usia 15-18 tahun yang sedang menempuh pendidikan pada jalur Paket C (setara SMA/SMK/MA).

Persentase penduduk pada kelompok usia tertentu (biasanya 15-18 tahun) yang sedang menempuh pendidikan di program jalur Paket C (Setara SMA) pada suatu wilayah di tahun tertentu.