Persentase satuan pendidikan yang mencapai standar kompetensi minimum pada asesmen tingkat nasional untuk (Literasi Membaca SMP)

Persentase satuan pendidikan yang mencapai standar kompetensi minimum pada asesmen tingkat nasional (Literasi Membaca SMP) adalah indikator yang menunjukkan proporsi sekolah menengah pertama yang peserta didiknya telah memenuhi standar kompetensi minimum dalam literasi membaca berdasarkan hasil asesmen nasional. Indikator ini mencerminkan kemampuan sekolah dalam mengembangkan keterampilan peserta didik untuk memahami, menggunakan, merefleksi, dan mengevaluasi berbagai jenis teks secara efektif.