-
Kontribusi Pertanian terhadap PDRB (Pertanian)
Indikator ini bertujuan untuk melihat seberapa besar porsi subsektor pertanian (tanaman pangan, hortikultura, perkebunan, dan peternakan) dalam menyumbang nilai tambah di dalam... -
Persentase jangka waktu Mitigasi dan kesiapsiagaan penanggulangan bencana
Rasio antara durasi atau jumlah kegiatan mitigasi dan kesiapsiagaan yang diselesaikan tepat waktu sesuai rencana kerja tahunan (RKPD/Renja) dibandingkan dengan total rencana... -
Persentase Korban Bencana yang mendapat bantuan
Rasio antara jumlah individu terdampak bencana yang telah menerima bantuan kebutuhan dasar dibandingkan dengan total seluruh korban bencana yang terdata di suatu wilayah. -
Jumlah tempat penampungan pengungsi yang dimiliki
Jumlah bangunan atau lokasi fisik tetap yang telah ditetapkan dan dikelola oleh pemerintah (Pusat/Daerah) yang berfungsi sebagai tempat evakuasi atau hunian sementara bagi... -
Jumlah korban bencana yang mendapat makanan
Jumlah individu atau jiwa yang terdampak bencana dan telah menerima bantuan makanan (baik dalam bentuk makanan siap saji dari dapur umum maupun paket sembako) sesuai standar... -
Persentase Korban Bencana yang dievakuasi
Persentase korban bencana yang dievakuasi dengan mengunakan sarana prasarana tanggap darurat lengkap -
Persentase wahana kesejahteraan sosial berbasis masyarakat (WKBSM) yang menye...
Lembaga ditingkat akar rumput (RW/dusun yang berfungsi sebagai wadah sistem kerja pelayanan kesejahteraan sosial untuk mengoptimalkan potensi masyarakat dalam menangani masalah... -
Proporsi perempuan dan laki-laki muda umur 18-24 tahun yang mengalami kekeras...
Indikator ini melihat pengalaman seumur hidup (life-time prevalence) sebagai anak atau ketika berusia di bawah 18 (delapan belas) tahun. Berdasarkan pada Survei Kekerasan... -
Jumlah Warga Negara Usia 7-18 tahun yang belum menyelesaikan pendidikan dasar...
Jumlah penduduk dalam rentang usia sekolah (7 hingga 18 tahun) yang tidak sedang sekolah dan belum memiliki ijazah setara pendidikan menengah (SMA/SMK/MA/Paket C). -
Kemampuan literasi - SD
Nilai yang menunjukkan kemampuan siswa dalam memahami informasi eksplisit maupun implisit dari teks informasi dan sastra, serta kemampuan bernalar kritis atas isi teks tersebut. -
Kemampuan numerasi - SD
Nilai yang menunjukkan tingkat penguasaan siswa dalam menggunakan angka, simbol, dan analisis data untuk mengambil keputusan atau menyelesaikan masalah praktis. -
Perbedaan Skor Literasi - SD
Selisih atau rentang nilai rata-rata literasi membaca antara kelompok siswa yang dikategorikan berdasarkan latar belakang sosial-ekonomi, gender, atau letak geografis sekolah. -
Perbedaan Skor numerasi - SD
Selisih rata-rata nilai numerasi antara kelompok siswa yang memiliki latar belakang berbeda (seperti status sosial-ekonomi, gender, atau wilayah geografis) pada satu jenjang... -
Indeks iklim keamanan - SD
Skor yang mencerminkan tingkat keamanan di lingkungan sekolah melalui persepsi dan pengalaman warga sekolah mengenai perundungan, kekerasan seksual, hukuman fisik, dan kebijakan... -
Kecukupan formasi guru ASN- SD
Perbandingan antara jumlah guru berstatus ASN (PNS dan PPPK) yang tersedia dengan total kebutuhan guru yang dihitung berdasarkan jumlah rombongan belajar (rombel) di sekolah dasar. -
Indeks distribusi guru - SD
Ukuran variasi atau kesenjangan rasio antara jumlah guru yang tersedia dengan kebutuhan riil (berdasarkan jumlah siswa atau rombongan belajar) antar satuan pendidikan SD di... -
Proporsi PTK bersertifikat - SD
Persentase guru SD yang telah memiliki sertifikat pendidik (Sertifikasi) terhadap total jumlah guru yang mengajar di jenjang tersebut. -
Proporsi PTK penggerak - SD
Persentase jumlah Guru atau Kepala Sekolah yang telah lulus atau sedang mengikuti Program Pendidikan Guru Penggerak (PGP) dibandingkan dengan total jumlah PTK di satuan... -
Pengalaman pelatihan guru - SD
Rasio antara jumlah guru SD yang telah mengikuti pelatihan (baik diklat fungsional, teknis, maupun mandiri melalui platform digital) dalam periode waktu tertentu terhadap total... -
Kemampuan literasi - SMP
Nilai rata-rata yang diperoleh siswa dalam kemampuan mengolah informasi teks untuk mengembangkan kapasitas individu dan berpartisipasi secara kontributif di masyarakat.
