-
Proporsi PTK bersertifikat - SD
Persentase guru SD yang telah memiliki sertifikat pendidik (Sertifikasi) terhadap total jumlah guru yang mengajar di jenjang tersebut. -
Indeks distribusi guru - SD
Ukuran variasi atau kesenjangan rasio antara jumlah guru yang tersedia dengan kebutuhan riil (berdasarkan jumlah siswa atau rombongan belajar) antar satuan pendidikan SD di... -
Kecukupan formasi guru ASN- SD
Perbandingan antara jumlah guru berstatus ASN (PNS dan PPPK) yang tersedia dengan total kebutuhan guru yang dihitung berdasarkan jumlah rombongan belajar (rombel) di sekolah dasar. -
Angka Partisipasi Murni - SD
Angka Partisipasi Murni (APM) SD adalah indikator pendidikan yang menunjukkan persentase anak usia resmi SD (7–12 tahun) yang benar-benar sedang bersekolah di jenjang... -
Angka partisipasi sekolah - SD
Angka Partisipasi Sekolah (APS) pada jenjang Sekolah Dasar (SD) adalah persentase jumlah anak usia sekolah dasar yang terdaftar di SD dibandingkan dengan jumlah total anak yang... -
Angka partisipasi kasar - SD
Angka Partisipasi Kasar (APK) SD adalah indikator yang menunjukkan persentase seluruh peserta didik yang terdaftar di jenjang Sekolah Dasar (SD/sederajat), tanpa memperhatikan... -
Pengalaman pelatihan guru-PAUD
Pengalaman Pelatihan Guru PAUD adalah gambaran tentang sejauh mana guru PAUD telah mengikuti kegiatan pelatihan atau pengembangan kompetensi untuk meningkatkan pengetahuan,... -
Proporsi PTK penggerak -PAUD
Proporsi PTK Penggerak PAUD adalah persentase tenaga pendidik dan kependidikan (PTK) PAUD yang telah mengikuti dan ditetapkan sebagai Guru Penggerak atau PTK Penggerak... -
Proporsi PTK bersertifikat - PAUD
Proporsi PTK Bersertifikat PAUD adalah persentase tenaga pendidik dan kependidikan (PTK) PAUD yang telah memiliki sertifikat pendidik dibandingkan dengan jumlah seluruh PTK PAUD... -
Indeks distribusi guru - PAUD
Indeks Distribusi Guru PAUD adalah ukuran atau indikator yang digunakan untuk menilai pemerataan penempatan guru PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) di suatu wilayah (desa,... -
Kecukupan formasi guru ASN PAUD
Kecukupan formasi guru ASN PAUD menggambarkan tingkat kesesuaian antara jumlah guru PAUD berstatus Aparatur Sipil Negara (ASN) yang tersedia dengan kebutuhan riil satuan PAUD.... -
Rasio Pengawas Sekolah untuk PAUD
Rasio Pengawas Sekolah untuk PAUD menggambarkan perbandingan antara jumlah pengawas sekolah dengan jumlah satuan PAUD yang harus dibina dan diawasi. Rasio ini menunjukkan... -
Pertumbuhan pendidik PAUD S1/DIV
Pertumbuhan pendidik PAUD berpendidikan S1/DIV menggambarkan peningkatan jumlah guru PAUD yang memiliki kualifikasi akademik sesuai standar nasional pendidikan. Kondisi ini... -
Peningkatan proporsi jumlah satuan PAUD yang mendapatkan minimal akreditasi B
Peningkatan proporsi jumlah satuan PAUD yang mendapatkan minimal akreditasi B menggambarkan semakin banyaknya lembaga PAUD yang memenuhi standar mutu pendidikan nasional. Hal... -
Angka partisipasi sekolah PAUD
Angka Partisipasi Sekolah (APS) PAUD adalah indikator yang menunjukkan persentase anak usia PAUD 5-6 Tahun yang sedang mengikuti layanan pendidikan anak usia dini, baik formal... -
Indeks Iklim Inklusivitas - SD
Indeks Iklim Inklusivitas – SD adalah indikator yang mengukur sejauh mana sekolah dasar (SD) menciptakan lingkungan belajar yang ramah, adil, dan mendukung bagi semua peserta... -
Indeks iklim kebinekaan - SD
Indeks Iklim Kebinekaan – SD adalah indikator yang mengukur sejauh mana lingkungan sekolah dasar (SD) menciptakan iklim yang menghargai kebinekaan (keberagaman) dan menumbuhkan... -
Indeks iklim keamanan - SD
Skor yang mencerminkan tingkat keamanan di lingkungan sekolah melalui persepsi dan pengalaman warga sekolah mengenai perundungan, kekerasan seksual, hukuman fisik, dan kebijakan... -
Perbedaan Skor numerasi - SD
Selisih rata-rata nilai numerasi antara kelompok siswa yang memiliki latar belakang berbeda (seperti status sosial-ekonomi, gender, atau wilayah geografis) pada satu jenjang... -
Perbedaan Skor Literasi - SD
Selisih atau rentang nilai rata-rata literasi membaca antara kelompok siswa yang dikategorikan berdasarkan latar belakang sosial-ekonomi, gender, atau letak geografis sekolah.
